Las Evaluaciones del Hablar: Las Preguntas Fijas

1. ¿Cómo es tu escuela?

• “La escuela secundaria de Arlington … (descripción) …”
• la materia más interesante
• 2 actividades extracurriculares
• 2 aspectos de la escuela que te gustan

2. Describe tu rutina de la mañana de los días de la semana. 

• 4+ verbos reflexivos conjugados

3. ¿Cómo te vistes para una entrevista para un puesto de trabajo?

• 3 artículos de ropa/accessorios
• 3 descripciones
• CHECK: P.a.P. II, p. 94-99 (Chapter 3)

4. ¿Cómo eras de niño/a? ¿Qué te gustaba hacer?

• 2 descripciones
• 3 verbos del imperfecto
• CHECK: P.a.P. II, p.162, 166-167, 170, 189 (Chapter 5)
• HOMEWORK: P. 169, write and translate all questions, answer in complete sentences in Spanish. DUE Tuesday, April 7th
• HOMEWORK: Imperfect Verb Chart x2. Verbs: Caminar (p.175), Comer, Vivir (p.177), Haber (p.177), Ir, Ser (p.179), and Gustar and Hacer. DUE Tuesday, April 7th

5. ¿Qué hiciste para tu cumpleaños más reciente?

• 4 verbos del pretérito
• CHECK: P.a.P. II, p. 488-494 (Back of book)

6. ¿Dónde sueles hacer tus compras de comida y ropa? ¿Cómo se llega a las tiendas?

• 2+ tiendas
• Usa "soler" en la forma de yo
• Incluye direcciones a las dos tiendas. 
• CHECK: P.a.P. II, p. 260-261, 291 (Chapter 8)